人物對象:園藝師翁叔
面對困難:肉眼難以看見昆蟲,滅蟲前檢查需時。
需要:減少處理害蟲的時間
人物對象:劉同學
面對困難:經常遺留物品在抽屜。
需要:提醍他緊記把所有物品帶回家
人物對象:園藝師翁叔
面對困難:為學生植物澆水時要拎長長的水喉灌溉,很重很辛苦。
需要:方便澆水的裝置
人物對象:李同學
面對困難:未能把握時間寫手冊,以致臨放學時才趕急地寫手冊。
需要:幫忙提醒寫手冊
人物對象:校工芬姨姨
面對困難:每天清潔課室時都要彎腰洗地,容易導致腰酸背疼
需要:減少彎腰的動作
人物對象:校工翁叔叔
面對困難:由於經常彎腰擺桌子而腰酸骨痛
需要:減少重複性的彎腰動作
人物對象:班主任曾老師
面對困難:上課時沒有時間點簿,以致放學時才會知道誰人沒有交功課。
需要:需要幫忙點簿的裝置
人物對象:班主任曾老師
面對困難:長時間教學,不斷說話而令口罩有異味使用後口罩會有細菌。
需要:需要消毒口罩的裝置
人物對象:圖書館秦老師
面對困難:每本圖書都要消毒,而且只能消毒封面,未能消毒內頁
需要:可以為圖書消毒內頁的方法
人物對象:圖書館秦老師
面對困難:因疫情關係,原來的圖書館領袖生未能到圖書館協助秦老師
需要:簡化借書程序